2021年，新一轮东西部协作启动，四川乐山与浙江绍兴两地党委、政府创新实施东西部协作和对口支援“蓝鹰工程”，展开两地职业教育、学校之间、校企之间的深度合作，为乐山市小凉山—乌蒙山职业教育带来翻天覆地的变化。

  如今，“蓝鹰工程”已经纳入《浙江省·四川省深化东西部协作“十四五”规划》，其经验在两省全面推广实施。乘着这只“蓝鹰”的东风，无数只“小鹰”飞出大山……

  2024年3月14日，在成都市双流区的中信戴卡凯斯曼零件加工有限公司，我们见到了廖德伟。今年20岁的他皮肤黝黑，举止有礼，穿着一身工作服的他，眉眼间还有些许稚嫩。

  廖德伟出生在乐山市沐川县沐溪镇的一个小山村，父母早逝，他和奶奶相依为命。

  回忆起自己的童年，有两个场景让他印象非常深刻：一个是老屋附近的水塘，幼时的廖德伟总爱去那，不厌其烦地玩着往水里扔石子儿的游戏；还有陪着奶奶去县城里卖菜的几公里路，那时的天总亮得很慢，奶奶的背影总是很高大，路好像总走不完……

  被命运推着，廖德伟进入了沐川职中，学校在了解到他的家庭情况后，为他减免了学杂费。“这样奶奶负担没那么重，而且学校离家也比较近，周末我可以回家帮奶奶做一些力所能及的事情！”

  当蓝鹰工程走进这所学校时，廖德伟正读高二。机械加工专业的他被选中，进入了蓝鹰工程冠名班。这为他的生活带来了很大的变化。“我们学习过程中可以操作的机器更多了！”他回忆，以往7、8个人围着一台机器等待着轮流上手的时光一去不返，“蓝鹰”的来临为他们添置了更多更先进的机器。在课堂上，两个同学便可以操作一台机器，学习上手的时间更多了。

  带着浙江口音的专业老师，也不远千里，来到了这群孩子身边。将更多元更广泛的专业相关知识带给他们。在廖德伟看来，浙江来的老师教育学生的方式和四川的老师不太一样，在课间休息时，浙江的老师还会为他们讲述沿海地区的繁荣与发展，那是完全不一样的生活方式，在幼小的他心里埋下了一颗种子。

  机会很快就来了。按照“蓝鹰工程”的计划，这些学技术的孩子们拥有去浙江对口公司实习实践的机会，为期半年。实习结束后，能自行选择留在当地工作，或是带着技术回乡。

  得知这一条消息后，廖德伟形容自己“既激动又忐忑”，激动的是，自己终于有机会能去见识浙江老师口中繁华的沿海地区，还可以到国内先进的工厂深化学习。忐忑的是，自己能做好吗？能习惯吗？会不会给别人添麻烦？

  班主任姜老师一直宽慰他，这是难得的机会，去了后不仅能将技术学得更好，有更多发展的机会，还有不菲的实习工资，这样奶奶的压力也会非常大程度上减轻……

  在浙江诸暨，年轻的他被实习单位门口“世界500强”的字样所震撼。他形容踏进集团大门，仿佛一脚踏进了一个光明的未来。基于“蓝鹰工程”，学生来往的路费报销，吃住全免，在学习的同时，每个月还能拿到六千块的实习工资。“我第一次拿到这么多钱，心里想着这可怎么用得完呢？”

  在2000公里外的沐川县，奶奶也收到了他寄回的工资。这只“小鹰”开始可以用自己的翅膀庇护奶奶了。

  作为试点学校，沐川职中与比亚迪汽车、汇川技术、浙江海亮股份、诸暨和瑞温德姆酒店等多家上市企业组织校企合作。据了解，“蓝鹰工程”先后组建“蓝鹰之星”冠名班18个，累计培育学生1091名，其中脱贫户学生占31%，困难家庭学生占46%。

  这两年来，沐川职中先后选送422名“蓝鹰之星”冠名班学生赴浙江和四川校企联盟企业组织现代学徒制人才培养入企实习。开设全国首个袜机维修班，学生尚未毕业已被诸暨袜企以2万月薪预订一空，毕业生就业月薪均在6000元以上；还有465名“蓝鹰之星”冠名班学生升入本科和大专院校（公办）。

  从跟他联系采访开始，廖德伟的小心和礼貌便让记者动容。采访完毕后，他将记者一行送至工厂外，“姐姐，我能和你们合照一张吗？”于是，在当天的蓝天下，在他20岁人生的一个瞬间里，我们留下了一张这样的合影。

  想离奶奶更近一些，廖德伟还是选从浙江回到了成都。凭借着熟练的技术，他在成都也找到了专业对口的工作——一家集信息化、智能化、生态化于一体的汽车零部件制造工厂，主要客户为特斯拉、菲亚特、Volvo、标致、长城等。“我现在月薪能拿到一万二左右，能给奶奶的钱就更多啦！”

  谈及再往后的人生规划，他计划继续留在厂里努力工作，提升技术，希望有朝一日可成为技术骨干；再存一些钱，为奶奶在县城买一个大一些的，有电梯，有阳光的房子。

  他说，他还记得那张象征着蓝鹰工程的图标，一只蓝色的鹰，飞越在山海之间。“我觉得我就是那只鹰！”从习惯性否定自己，到昂起头颅。那个从小喜欢在水塘边发呆的男孩终于实现了自我认可，也告别了从前那段囿于深山的日子。